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审辩式教学“五步法”在化学教学中的应用及刍议-一流教育网

审辩式教学“五步法”在化学教学中的应用及刍议

题记      一直以为,教学是在迎来送往间充满遗憾的事业。教师的最大收获,是来自于不断的内在修炼!日复一日,年复一年。我们越来越会明白这样一个事实:没有学生,教师便不存在;学生的意...
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你为何不避?因为我相信物理!丨正经玩-一流教育网

你为何不避?因为我相信物理!丨正经玩

满当当的一瓶水, 仅由三根小小木棍支撑, 在桌边晃晃悠悠。 似那达摩克利斯之剑, 悬在小编头顶, 随时准备着迎头痛击。 问小编,你为何不避? 答曰:因为我相信物理。 但是,但是呀, 麻烦请...
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教学教研||热力学控制产物和动力学控制产物的区别-一流教育网

教学教研||热力学控制产物和动力学控制产物的区别

有机反应沿着不同的反应历程会得到不同的产物,如果反应还未达成平衡前就分离产物,利用各种产物生成速率差异来控制产物分布称动力学控制反应,其主要产物称动力学控制产物。 如果让反应体系达...
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硫酸为什么比硒酸弱-一流教育网

硫酸为什么比硒酸弱

  如果您觉得对您有帮助,请帮忙点点上面分享给朋友    我们知道,通常来讲非金属性越强其最高价氧化物的水化物的酸性则越强。但是我们还应知道,很多化学规律并不准确。所以命题时应该特别...
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【优秀PPT第14个】《配合物在水溶液中的行为》可下载-一流教育网

【优秀PPT第14个】《配合物在水溶液中的行为》可下载

  链接:https://pan.quark.cn/s/fa17c4c5dc5e 来源:化学时代,致谢!
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韩国内卷血泪史:拼了命也要上的天价补习班,怎么就是禁不住-一流教育网

韩国内卷血泪史:拼了命也要上的天价补习班,怎么就是禁不住

都是东亚儒家文化圈的国家,谁不知道孟子那句名言“不孝有三、无后为大”?谁内心深处没有个开枝散叶、光宗耀祖的人生梦想? 可为什么跑到韩国那边,生育率就这么低呢? 联合国2021年世界人口报...
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日本教育减负30年反思:应试还是宽松,这是一个问题-一流教育网

日本教育减负30年反思:应试还是宽松,这是一个问题

“生活条件大幅改善之后,我们的孩子为什么还要学得那么苦?”30年前,日本在家长的呼声,开启了“宽松教育”改革。 出乎意料,改革的结果却是私立学校大行其道,课外补习产业蓬勃发展,中产家...
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“双减”和职普分流之后,再来看德国“双元制”职业教育的衰落,对我们有何启示-一流教育网

“双减”和职普分流之后,再来看德国“双元制”职业教育的衰落,对我们有何启示

01 你觉得很Low?人家10岁就开始搞了 有人说,2021上半年的教育热词,应该是“职普分流”,但到下半年,毫无疑问就是“双减”了。 这俩事儿其实有因果关系,不过咱们好多人,把因果想反了。 国...
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回归教材复习提纲——人教版新教材化学选择性必修2物质结构与性质-一流教育网

回归教材复习提纲——人教版新教材化学选择性必修2物质结构与性质

P2:氟、氯、溴、碘性质相似,因都成盐而总称为卤素;锂、钠、钾、铷、铯性质相似,因氢氧化物都是强碱而总称碱金属 P6:能层符号:K、L、M、N、O、P、Q P6:能级符号:1s、2s、2p、3s、3p、3d...
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滴定“突跃宽度”与Ksp及Ka大小关系-一流教育网

滴定“突跃宽度”与Ksp及Ka大小关系

       本次给大家分享,各种滴定突跃“宽度”的规律。滴定图像问题在考试中经常出现,掌握滴定突跃特点可以快速推测滴定对象。    一、沉淀滴定突跃规律  《分析化学》 徐宝荣,吕波主...
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